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课程实施是课程研究领域的实践环节,也是中间环节,其目的是通过研究课程方案的实际运行情况来评定课程改革。本文在分析国内外课程实施研究理论的基础上,运用文献资料法、访谈法、问卷调查和数理统计等多种方法,选取省10所高职院校学生,深入调查和研究学生参与体育课程实施可能出现的问题,并对此提出建议。
高职院校学生参与体育课程实施现状调查研究
【摘 要】
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课程实施是课程研究领域的实践环节,也是中间环节,其目的是通过研究课程方案的实际运行情况来评定课程改革。本文在分析国内外课程实施研究理论的基础上,运用文献资料法、访
【机 构】
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长春医学高等专科学校
【出 处】
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长春师范大学学报
【发表日期】
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2016年10期
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