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钢琴伴奏是高职艺术类教育的重点之一,它对学生全面音乐素质的提升,及音乐技能的掌握方面,都发挥着重要作用。笔者以忻州职业技术学院艺术系钢琴伴奏课程建设中的教学实践为例,从课程内容设置,到课程组织开展,依循由简入繁,循序渐进的教学规律,对高职钢琴伴奏课程建设进行了探究与论述。
高职教育中钢琴伴奏课程建设初探
【摘 要】
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钢琴伴奏是高职艺术类教育的重点之一,它对学生全面音乐素质的提升,及音乐技能的掌握方面,都发挥着重要作用。笔者以忻州职业技术学院艺术系钢琴伴奏课程建设中的教学实践为
【机 构】
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忻州职业技术学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2015年9期
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