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识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点，然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。作为教师，在教学时要注意结合学生低年级学生特点，注重教学的趣味性。让枯燥的识字教学变得有趣，使学生乐于识字，学会识字，多识字。变“要我学”为“我要学”。
轻松有趣教识字
【摘 要】
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识字教学历来是启蒙教育阶段的一个重点，然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。作为教师，在教学时要注意结合学生低年级学生特点，注重教学的趣味性。让枯燥的识字教学变得有趣，使
【机 构】
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水果湖第二小学,湖北 武昌,430071
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年12期
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