切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
护理操作技术培训贴近临床的探讨
护理操作技术培训贴近临床的探讨
来源 :内蒙古中医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZH805565757
【摘 要】
:
护理操作技术考核是护理质量管理的重要组成部分。规范化的护理操作技术不仅能保证护理质量和患者的安全,还能防范医疗纠纷的发生。如何让护理操作规范化更贴近临床实际,充分体
【作 者】
:
何素兰
【机 构】
:
广东省深圳市盐田区人民医院
【出 处】
:
内蒙古中医药
【发表日期】
:
2011年19期
【关键词】
:
护理操作技术
培训
临床
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
护理操作技术考核是护理质量管理的重要组成部分。规范化的护理操作技术不仅能保证护理质量和患者的安全,还能防范医疗纠纷的发生。如何让护理操作规范化更贴近临床实际,充分体现人性化的服务理念,我院近几年对这项工作的开展做了一些尝试,收到了良好的效果。
其他文献
慢性肾炎的护理体会和健康教育
慢性肾小球肾炎(Chronic Glomerulo Nephritis),简称为慢性肾炎,是一组由多种致病因素,通过免疫机制、炎性反应介质因子及非免疫机制等引起的肾小球疾病,多以蛋白尿、血尿、高
期刊
慢性肾炎
护理
健康教育
重构农村中学课堂教学模式落实语文学科核心素养
核心素养(Key Competencies),就是指覆盖多个生活领域、促进生活成功和社会健全的重要素养,包括自主行动、使用工具、在社会异质团体中互动。而语文核心素养,一般是指对语言的理解
期刊
课堂教学模式
素养
农村中学
语言表达能力
文学
重构
使用工具
思维能力
药学网络辅助教学平台的构建
本文通过分析辅助教学基于Web平台与师生三者之间的关系、辅教平台资源数据与相关功能的关系、功能与学生自主学习的关系,探讨了药学网络辅助教学平台的功能与结构,并提出了建
期刊
网络
自主学习
辅助教学平台
network
independent study
assisted teaching platform
关于郑州车站某快餐店食物中毒调查处理报告
2000年6月4日,郑州车站某快餐店发生一起11名旅客食物中毒.其潜伏期为5~30 min,平均为20 min,主要症状为头晕、头痛、恶心、呕吐、口唇紫绀、浑身乏力、腹泻、昏迷等.无明显年
期刊
郑州市
火车站
快餐店
食物中毒
事故调查
1例罕见的骨折并发脂肪栓塞的护理
脂肪栓塞综合征(FEs)常发生在长管骨多发性骨折及肥胖人骨折3天以内,或骨折后错位伴血管损伤。骨折后,髓腔内的大量脂肪被挤入损伤的组织内,经血液循环带至肺部、脑、心等组织而致
期刊
骨折
脂肪栓塞
护理
从政府采购的国际化看我国政府采购法制的建立与完善
通过介绍发达国家和地区以及国际组织对政府采购行为的法律规制,本文探讨了我国政府采购在国民经济发展中的重要作用以及存在的问题,提出了我国建立与完善政府采购制度应注意
期刊
政府采购
国际化
中国
政府采购法制建设
《政府采购法》
基本原则
government procurement
legal system
trade fr
我国地区经济发展模式的比较与战略构想
本文借鉴外贸依存度的基本理论构建了地区外贸依存度,并根据不同统计口径的数据计算了地区外贸依存度,认为地区外贸依存度的不同特点是由于地区经济发展模式不同导致的,在此
期刊
外贸依存度
地区外贸依存度
地区经济发展模式
foreign trade dependence
zone foreign trade dependence
重症监护病室(ICU)患者的心理护理
随着现代医学的不断进步,重症监护病室的普遍建立,临床上对急、危、重症患者的救治水平显著提高,使许多濒临死亡的患者得以换回生命,但与此同时,急、危、重症患者的不良心理
期刊
重症监护病室
心理护理
浅谈手势语在培智学校课堂教学中的运用
课堂教学主要是师生双向互动交流的过程。师生互动交流主要依靠准确生动的有声语言,但无声的体态语言也自然或不自然地伴随应用。体态语言具有一般语言所无法比拟的形象直观
期刊
课堂教学
培智学校
手势语
智力障碍学生
形象直观性
体态语言
互动交流
有声语言
如何开展基于核心素养的日常评价
本次普通高中课程标准修订通过研制我国核心素养体系,将基于核心素养的学业质量标准融入课程标准,试图进一步明确基础教育阶段育人方向,阐明人才培养要求,引导和促进学习方式
期刊
评价实践
素养
基础教育课程改革
基础教育阶段
课程标准
标准修订
高中课程
质量标准
与本文相关的学术论文