【摘 要】
：
以水华爆发常见藻类栅藻、小球藻、铜绿微囊藻为实验藻类,将从活性污泥微生物系统中分离出的一株溶藻细菌T5作为实验菌株,并将该株溶藻细菌固定于以焦炭为填料的反应器内,对
【基金项目】
：
高等学校博士学科点专项科研基金资助项目（20060246024）
论文部分内容阅读
以水华爆发常见藻类栅藻、小球藻、铜绿微囊藻为实验藻类,将从活性污泥微生物系统中分离出的一株溶藻细菌T5作为实验菌株,并将该株溶藻细菌固定于以焦炭为填料的反应器内,对其溶藻效果进行了研究.结果表明：该株溶藻细菌7 d挂膜成功;最佳水力停留时间（HRT）为4 h;在HRT为4 h时,溶藻细菌对藻密度的平均去除率为83.11%,对藻类叶绿素a（Chla）的平均去除率为80.38%,对NH3-N平均去除率为63.05%,对CODMn平均去除率为39.03%.对溶藻细菌T5进行生理鉴定,16S rDNA序列分析结果
其他文献
运用Morris水迷宫实验模式,研究听觉线索在大鼠进行空间定位时的作用.结果显示：听觉线索引导组和对照组动物在4 d内寻找平台的时间和错误率均显著下降.但与对照组动物相比,听
针对高庄煤矿原有水采煤泥水处理系统处理的水采煤泥水不能达标排放和回用而进行了改造，取得了显著的经济、环境和枉会效益。
通过对光面爆破在软岩申炮眼布置、装药结构、爆破顺序的分析，阐明了软岩巷道预留不装药周边眼的光面爆破效果。
开滦钱家营矿业分公司将井下使用的普通风门改造成风动联锁风门,介绍了该风门的动作原理、结构特点和使用效果。
介绍了煤矿井下低压过流保护装置的种类及选择注意事项,并对保护装置整定值计算及灵敏度校验做了说明。
新课程改革是一次深刻的改革，新课改所强调的是：促进学生身心健康的发展，培养学生良好的品质及终身学习的能力；倡导建设性学习，注重科学探究过程，关注亲身体验；提倡交流、合作和自主创新学习。 一、新课程改革带来的变化 1．灵活地、创造性地使用教材 英语教材是英语课程资源的核心部分，是学生学习和教师教学的重要内容和手段，和原来的旧教材相比，新教材内容新颖丰富，图文并茂，形象生动，趣味性、可读