切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
《项链》教学板书偶得
《项链》教学板书偶得
来源 :文学教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sandy323199000
【摘 要】
:
<正>莫泊桑的名篇《项链》可谓尽人皆知,教学的目标是要理清故事情节、分析人物个性特征以及挖掘小说的主旨——小资产阶级虚荣心乃悲剧之根这三个方面。教师是全面分析还是
【作 者】
:
赵爱东
【出 处】
:
文学教育(下)
【发表日期】
:
2012年03期
【关键词】
:
马蒂尔德
《项链》
教学板书
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>莫泊桑的名篇《项链》可谓尽人皆知,教学的目标是要理清故事情节、分析人物个性特征以及挖掘小说的主旨——小资产阶级虚荣心乃悲剧之根这三个方面。教师是全面分析还是按点突破呢?在备课时,我感到这些常规教法都难免让学生生厌,于是我认真研读文本,发现小说在塑
其他文献
积极心理学的德育应用
“教育不仅是人的知识或技能的侧面,还应当重视身体的、社会的、道德的、审美的、创造性的侧面,乃至也许是特定宗教的精神侧面。[1]”基于这种理念反观当前的学校德育与心理健康教育便会发现,本来具有教育目标一致性和教育内容关联性的二者,在现实的教育实践中被生生地割裂了。不但没有充分地发挥出其应有的教育影响力,反而加重了受教育者的课程负担。从理论上看,学校德育与心理健康教育目标在本质上是一致的,也存在着互相
期刊
德育
积极心理学
目标一致性
心理健康
教育内容
生生地
教育实践
健康教育目标
道德教育
心理品质
其他学术论文