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主动学习是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。素质教育课堂教学的核心是如何调动学生学习的积极性和主动性、促进学生数学素质的全面提高，笔者在多年的教学实践中有意思考和探究这一问题，并有一些体会求教于同行。
谈促进学生主动学习数学的教学策略
【摘 要】
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主动学习是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。素质教育课堂教学的核心是如何调动学生学习的积
【机 构】
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丹阳市第六中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年1期
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