【摘 要】
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小学阶段是学生知识体系构建的关键阶段,在这一过程中,学生除了要进行基础知识的学习,还要进行相关的德育教育,这对于学生三观正确构建,实现学生道德品质提升有着十分重要的
【机 构】
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昆山市玉山镇新城域小学,江苏 昆山,215300
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小学阶段是学生知识体系构建的关键阶段,在这一过程中,学生除了要进行基础知识的学习,还要进行相关的德育教育,这对于学生三观正确构建,实现学生道德品质提升有着十分重要的影响.在德育教育工作开展过程中,教师的引导作用尤为关键,因为教师不仅肩负着学生的知识教育,还要引导学生进行相关的情感体验,只有这样才能实现教学模式的有效创新,获取更显著的教学效果.同时,在德育教育开展过程中,还能帮助学科与学科之间进行因势利导,从而针对学生实际情况构建更为和谐和轻松的教学氛围.
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