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以Alderson和Wall提出的15个“反拨效应假设”为依据，通过问卷调查探讨了四、六级网考将对大学英语教学产生的影响。调查结果表明：多数教师与学生都认同四、六级网考将对大学英语教与学产生很大的影响。包括教学内容与学习内容、教学方法与学习方法、情感因素和教学硬件设备，但影响的程度将有所不同。
四、六级网考对大学英语教学影响研究
【摘 要】
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以Alderson和Wall提出的15个“反拨效应假设”为依据，通过问卷调查探讨了四、六级网考将对大学英语教学产生的影响。调查结果表明：多数教师与学生都认同四、六级网考将对大学英
【机 构】
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浙江海洋学院外国语学院
【出 处】
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浙江海洋学院学报(人文科学版)
【发表日期】
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2011年6期
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