【摘 要】
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在学校教育“健康第一”的目标指向下,以“育人”作为指导思想的学校运动会在人文教育领域发挥着非常重要的作用.长期以来,学校运动会面临着比赛项目传统固定、比赛方式单一
【机 构】
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江西师范大学 江西 南昌 330022
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在学校教育“健康第一”的目标指向下,以“育人”作为指导思想的学校运动会在人文教育领域发挥着非常重要的作用.长期以来,学校运动会面临着比赛项目传统固定、比赛方式单一的问题.很明显,大多数学生因项目缺乏趣味性而丧失了参与积极性,形成了“观众多、运动员少”的局面.本文从当前学校运动会项目设置入手,介绍定向越野运动项目的自身特点与价值,结合学校运动会项目改革的需求,分析在学校运动会引入定向越野项目是否可行,阐述了学校运动会进行定向越野比赛的意义,引出定向越野融入学校运动会的可行性思考.
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