切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
简化齐次平衡原则与Chen-Lee-Liu方程的精确解
简化齐次平衡原则与Chen-Lee-Liu方程的精确解
来源 :济源职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuyan425
【摘 要】
:
简化了齐次平衡原则,并用此方法求解了Chen-Lee-Liu方程,得到了该方程的钟状孤波解,周期波解和代数孤波解。
【作 者】
:
郝祥晖
李向正
【机 构】
:
济源职业技术学院基础部,河南科技大学数学与统计学院
【出 处】
:
济源职业技术学院学报
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
Chen-Lee-Liu方程
齐次平衡原则
精确解
Chen-Lee-Liu equation
homogeneous balance principle
【基金项目】
:
国家自然科学基金项目(10871129)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
简化了齐次平衡原则,并用此方法求解了Chen-Lee-Liu方程,得到了该方程的钟状孤波解,周期波解和代数孤波解。
其他文献
国际象棋特级大师的风彩
1993年4月在北京举行的第三届世界象棋锦标赛,共有20个国家和地区的87名男女棋手参加了比赛,其中非华裔棋手34人。这是象棋走向世界,为各国人民所共享的重要标志。 在欧美等
期刊
世界象棋锦标赛
参赛国
普纳
蒋全胜
走向世界
红方
边兵
徐天红
陈国良
仙人指路
严以修身需养足四股“气”
“三严三实”专题教育正在开展,如何加强自身修养,是所有党员干部面临的重要课题。笔者认为,要做好“这道课题”还需养足“四股气”,即“静气、正气、和气、大气”,才能不断提升自
期刊
“气”
修身
自身修养
党员干部
专题教育
课题
孩子学琴家长应注意什么
1.以培养兴趣为先导 3至5岁的孩子。感觉最敏锐,可塑性最强,在音乐方面显露能力的也最多。这个时期的孩子,对音乐有着本能的兴趣。家长应抓住这一最佳时期,因势利导,尽可能多
期刊
练琴
学习品质
情绪感染
视奏
识谱
智力因素
小伙伴
前须
自我评价
数控机床超程故障分析及维修
对数控机床硬件超程与软件超程进行了系统研究,并通过对硬件超程PMC梯形图程序研究分析,得出了硬件超程原理及硬件超程故障排除方法。通过对软限位与机床参考点关系以及软限
期刊
硬件超程
软件超程
PMC
hardware overtravel
software overtravel
PMC
Some issues on atomic force microscopy based surface characterization
在量的表面评估使用原子力量显微镜学(AFM ) 上的尖端半径和采样间隔的影响被数字模拟和实验调查。从振幅到功能的参数的表面的几个评估参数被学习。数字、试验性的结果在好
期刊
原子力显微镜
表面特征
数值模拟
采样间隔
CLC number TH742
对数学新教材的几点体会
通过一阶段新课改的教学我感觉到,新的理念、新的标准,带来了面貌一新的课堂教学。
期刊
创设情境
教材
创造性
浅谈新课改下高中数学教学创新能力的培养
随着新课改的不断推进,高中数学教育中最重要的目标就是创新能力的提升,加强学生创新意识,激发学生的创新潜能。对于高中阶段的数学教学来讲,不仅要让学生对必要的基础知识进
期刊
高中数学
创新能力
课堂教学
全国煤矿系统第四届乌金杯象棋赛(2局)
五六炮对屏风马平炮兑车 全国煤矿系统第四届“乌金杯”象棋赛于8月2日至10日在辽宁省抚顺市举行,此次比赛以个人带团体的形式角逐,团体赛成绩按每队四名运动员个人名次计算,
期刊
比赛结果
煤矿系统
北京矿务局
南桐矿务局
焦作矿务局
辽宁省抚顺市
开滦矿务局
马平
孙树成
主力队员
中厚煤层两柱式支架高产高效工艺
兖州矿业(集团)公司鲍店煤矿首次应用ZY6400型两柱掩护式支架及其高产高效成套设备,通过合理地组织生产,便达到了综采工作面一次采全高月产30万t的水平。
期刊
中厚煤层两柱式支架
高产高效工艺
兖州矿业(集团)公司
鲍店煤矿
综采工作面
兴趣小议
兴趣,是一个人富有积极的情绪去探究某种事物、从事某种活动的心理倾向。这种倾向是和一定的情感紧密联系的。占希腊学者亚里士多德说:“青年人不会自愿地努力学习不能引起快
期刊
学习不能
教学效果
创作风格
心理倾向
使人
优美动听
学习效果
基础知识教学
教学手段
艺术处理
与本文相关的学术论文