【摘 要】
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听算既是计算的重要组成部分,又对学生的口算、心算和笔算能力的形成具有较大的影响。结合生活情景,强化算理教学;借助学具,获得听算方法;巧设趣味练习,提高听算能力;运用评
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听算既是计算的重要组成部分,又对学生的口算、心算和笔算能力的形成具有较大的影响。结合生活情景,强化算理教学;借助学具,获得听算方法;巧设趣味练习,提高听算能力;运用评价机制,培养听算兴趣。
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