【摘 要】
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随着素质教育走进幼儿教育,幼儿园的教育工作者的教学目的不再局限于培养幼儿个性、促进智力发育、提高身体素质,应当重视素质教育、德育教育,帮助他们树立正确的人生观、价
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随着素质教育走进幼儿教育,幼儿园的教育工作者的教学目的不再局限于培养幼儿个性、促进智力发育、提高身体素质,应当重视素质教育、德育教育,帮助他们树立正确的人生观、价值观,为他们今后漫长的人生打下坚实的地基。因此,在幼儿园教学活动中,除了帮助他们形成良好的习惯、强健他们的身体之外,还应从他们的精神世界入手,培养他们良好的品质及素质,促进他们的全面发展。
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