教学反思是提高课堂教学实效性的利器

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美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多也只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对后继行为产生影响。他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。如何进行反思才能取得高效呢?笔者认为,进行教学反思,可以从以下几方面入手。 American scholar Posner believes that there is no experience of reflection is a narrow experience, at best, can only form a superficial knowledge. Only through reflection can teachers’ experiences rise to a certain height and have an impact on successors. He put forward the formula for teacher growth: teacher’s growth = experience + reflection. How to reflect in order to achieve high efficiency? The author believes that the teaching of reflection, you can start from the following aspects.
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