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从笔者的教学实践出发,介绍了“BCA”教学模式的内涵、基本原则、教学案的编写以及教学流程。这是培养学生自主探究学习、打造优质高效课堂的教学模式。
运用“BCA”教学模式 打造优质高效课堂
【摘 要】
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从笔者的教学实践出发,介绍了“BCA”教学模式的内涵、基本原则、教学案的编写以及教学流程。这是培养学生自主探究学习、打造优质高效课堂的教学模式。
【机 构】
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山东省青州第二中学
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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