【摘 要】
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“核心素养”要求学生在具备学习能力的同时也应具备相应的品格,情感教育是一种常用的教育方式,情感教育方式注重培养学生丰富的情感,能够让学生感到愉快,这样能更容易接受学
【机 构】
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余干县第三中学 江西 上饶 335100
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“核心素养”要求学生在具备学习能力的同时也应具备相应的品格,情感教育是一种常用的教育方式,情感教育方式注重培养学生丰富的情感,能够让学生感到愉快,这样能更容易接受学习新鲜知识,学习起来事半功倍.因此,科学的情感教育方式对于初中英语教学尤其重要.本文首先介绍情感教育的概念;其次从学习环境、教学方法两个方面来阐述在初中英语教学中如何运用情感教育.在核心素养背景之下的教育,越来越注重对于学习者更加人性化的教育.教育也不再是停留在对学习者知识的传授结果,现如今的教育越来越重视的是教育的过程.针对教育的手段要求也越来越高,教师不能只是照本宣科地向学习者讲述知识,还需要在核心素养背景下将情感教育融入教学中.情感教育对于更高效地实现课堂效率有很重要的作用.该文针对核心素养背景之下的情感教育在初中英语教学中的运用进行了较为深入的探析.
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