运用“情境教学”提高课堂效率的实践探索

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目前通用技术课堂上,大多数学生学习积极性不高,上课时思想开小差,甚至看课外书籍等。针对这些现象,我们技术教师是看在眼里,急在心上,如何让学生对这门课真正产生兴趣,怎样通过好的教学方法来吸引学生,从而更好地提高课堂效率,培养学生的创新精神和实践能力,这就是我们技术教师现阶段面临的最大问题。本文从实物演示情境、操作实践式情境等方面,来营造愉悦的课堂氛围,以达到课堂教学的有效性。 At present, in the general technology class, most students are not enthusiastic about learning, think small in class, or even read extracurricular books. For these phenomena, our technical teachers are in the eyes, anxious in the heart, how to make students really interested in this course, how to attract students through good teaching methods, so as to better improve classroom efficiency and cultivate students’ innovation Spirit and practical ability, which is the biggest problem facing our technical teachers at this stage. This article from the physical presentation of the situation, the practice of practical situations and other aspects, to create a pleasant classroom atmosphere in order to achieve the effectiveness of classroom teaching.
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