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高中教学中体育特长生是一类特殊人群,他们大多数具有多血质的性格,他们思维敏感、反应迅速,拥有健壮的体魄,阳光的心理,有时易动易怒。教师应研究体育特长生的性格、心理特点解决他们学习过程中遇到的问题,发挥他们的专长,有针对性地进行培养他们,协调“学训矛盾”,加强高中体育特长生的体育训练效果。
高中体育教学体育特长生培养与研究
【摘 要】
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高中教学中体育特长生是一类特殊人群,他们大多数具有多血质的性格,他们思维敏感、反应迅速,拥有健壮的体魄,阳光的心理,有时易动易怒。教师应研究体育特长生的性格、心理特
【机 构】
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福建省泉州市第七中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年36期
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