利用生活弃品制作教具促进初中物理实验教学

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物理课程标准提倡师生利用身边随手可得的生活物品、器具、材料等进行物理实验因为这样做,不仅能激发学生的学习兴趣,还能拉近物理与生活的距离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学离,让学生深切地感受到科学的真实性,感受到科学生活走向物理,从物理走向社会”的课程理念。
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