培养幼儿良好行为习惯初探

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yejing112
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基。学龄期的幼儿,就像一张白纸,纯洁天真,可塑性强,容易接受外界的影响,只要教师和家长加以合理、正确的引导和训练,孩子就会很容易形成正确的、良好的行为习惯。所以,必须抓住幼儿成长的黄金期,坚持不懈、循循善诱,
其他文献
近几年来,各地法院、检察院为推进司法改革进行了一些积极的探索,其中,审判机关的"暂缓判决"、检察机关的"暂缓起诉"即是在司法实践中引人注目的改革举措之一.
学会分享对孩子成长发展具有重要意义。针对现实中幼儿分享意识差、不会分享的现象,本文对其成因进行了剖析,并提出了相关的矫正策略。
从小就听过赫赫有名的这样一本书——《物种起源》,是英国一个叫做达尔支的老头写的讲述大自然物种演化规律的著作,同其它经典著作一样,我研读翻看的概率无限接近于零,只是从
说明文是客观说明事物的一种文体,目的在于给人以知识;或说明事物状态、性质、功能的特征;或阐述道理。它以说明的方法为主要表现手段。这些对初中生来说都比较的枯燥无味,很多学
一、基本原理1977年,美国心理学家班杜拉提出社会学习理论。它着眼于观察学习和自我调节在引发人的行为中的作用,重视人的行为和环境的相互作用。
尽管随着我国素质教育的推进与深化,地理学习的现状有了一定的改善,但是,目前我国中学生地理学习方式的主流仍然是以老师课堂讲授为主,教学内容的十分呆板枯燥,教学模式的还是很单