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大学原产于欧洲，因此欧洲国家关于大学史的研究不但成果丰富，而且研究队伍阵容强大，远非中国的西方大学史学科所能比拟。由于语言和文献等方面的限制，我们的学者确实难以达到欧洲同行的水平，但我们从事教育和高等教育的研究，又不能不涉及历史，不能不研究欧洲的大学历史。对现代高等教育的研究，常常需要回溯历史，以便了解现状的演变过程，获得启发，总结经验教训等。可惜迄今国内对西方大学历史的研究，尚远不能令人满意。这一薄弱之处，或许会影响到高等教育理论研究的整体水平。