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瓦登费尔斯作为当代现象学的重要代表人物,对其理论思想的研究具有重要意义,在瓦登费尔斯的哲学体系中,最具代表性的思想就是他所......
社会公正是现代社会基本的价值取向.人们在谈论公正问题时,有时容易将公正与效率对立起来,以为非此即彼.吴忠民在新近撰写的(山东......
《小草》歌产生于八十年代，曾一度风靡全国。今天已少有人唱起。“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，多么清醒的自我认识，之......
法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》选入统编教材时被大幅删改了。大规模的删改,既严重影响了原文的艺术性和思想性,又影响了人......
有危机并不可怕，可怕的是面对危机却视而不见，洋洋自得；有压力也很正常，不正常的是在压力下仍不思进取，得过且过。如果我们再这样下去，当......
农民工遭遇到的一些不公正待遇,成为很多在城市生活的委员关注的问题,他们在本次政协会议上,为如何让农民工也能享有公正的待遇.纷......
发评析当前浙江的民办教育,可以得出以下初步结论:形势看好.问题不少,前途光明.其理由如下:首先,浙江省民办教育事业仍在不断发展.......
随着科学技术的发展,激烈竞争的市场经济体制的确立,竞技运动也在不断的蓬勃发展.但在现代竞技社会.精英至上的极端走向、现实的功......
摘 要：信息时代呼唤高素质的军事人才，信息时代的军人必须是来自社会的优秀分子。这些优秀分子既有丰富的科学文化知识，又有正确的伦......
陈凯歌导演的以程蝶衣和段小楼的悲欢离合为主线,呈现了中国从民国到丈革结束半个多世纪的历史变迁,并在史诗格局之下细腻地刻画了......
摘要： 2003年，教育部制定并且颁布《普通高中课程方案（实验）》，2004年海南、广东、山东、宁夏四省作为首批实验区开始高中新课程实验，200......
在萧红的小说里,随处可见被欺凌的弱者.萧红就是要通过描绘那些备受欺凌的弱者的呻吟和血泪来呼唤善良美好的人性!可以说,萧红小说......
基础教育课程改革是否成功,教师是关键性的影响因素.基础教育课程改革要求教师实现从知识传授者到学生学习促进者的角色转换,教师......
摘 要： 《觉醒》中的埃德纳在灵魂与肉体觉醒之后，踏上了追求独立与自主之路。但她的死亡并不是失败后绝望的选择，而是一种无意识......
【摘要】高效课堂是每位为人师者的不懈追求。可在教学实践中，课堂低效却一直是不争的事实。课堂的低效能导致学生厌学和教师厌教。......
公路收费权益是改革开放的时代产物,也是公路行业充分运用党和政府的政策,兴建高等级公路的重要资金来源,同时,更是大批政府还贷公......
就业公平是缓解贫困大学生就业难的重要举措,也是构建社会主义和谐社会的必然要求.本文通过阐述影响大学生就业的五个不公平因素,......
21世纪的一个显著特征就是人的生命意识凸显.就宏观而言,人类在享受自身发明创造的成果的同时,也承受着前所未有的重负.生态环境的......
摘要：生成教学是在师生互动过程中，不断调整活动，以促进学生更加有效的学习的教学发展过程，是一个动态的师生共同学习、共同构建世界以......
李洱,一个立足于日常生活和社会现实的作家,用特殊的叙述视角和直白的现代语言创作了《你在哪》。作品中展现了人与身份的严重错位......
每个人都有被尊重的需要，一旦这种需要得到满足，人就会有前进的动力，就能不断发展。从教育学讲，尊重也是教育的重要原则。对于职业学校......
对于留守儿童的教育问题已不仅仅是“留守儿童”教育问题已成为当今我国一个严重的社会问题,而要解决这个问题,需要家庭、学校、政......
当下的环境中,《新课程》的阳光并未照耀到我们农村小学英语课堂,教改的春风也只行进在路上.孩子的心灵与课堂的教学形式之间存在......
时间在马里翁的现象学中不是作为一切给予本身显现出来的先验视域.然而,马里翁也承认时间是事件显现的条件.如果是这样,这个条件是......
结核性脑膜炎是由结核杆菌引起的脑膜非化脓性炎症,起病缓慢,开始可有低热、盗汗、精神不振、全身无力、纳差、恶心、呕吐、易激动......
复杂体系药物分析正面临在中药现代化进程中寻找各种生命现象物质基础的任务。对现代分析仪器的需求是 研制面向任务的 基于新原理......
本文从当前小学语文课堂存在的弊端分析，指出智慧教学是小学语文课堂的趋势，并提出相应对策，指明如何运用手段在小学语文课堂上进行智......
通过对《彷徨》生命力萎缩状况的论证,得出中国需要生命力。鲁迅先生正是在此基础上追寻生命力,对民族原始生命力进行呼唤。
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在介绍国内外对软科学认识的基础上,总结了电力软科学研究的目的、范围和作用,针对电力工业的快速发展,从“电源结构”、“清洁能......
本文主要针对英语课堂教学实践中存在的问题，分析原因，提出解决方案，倡导阳光教学，以实践新课程改革的精神。结合英语教学实际，引经据典......
