【摘 要】
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机械制图与CAD是机电专业学生最重要的专业基础课程,但是该课程的教学效果并不理想。因此,本文从分析学生特点及面临的教学困境出发,引出通过教学方式以及评价价模式改革来激
【基金项目】
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中国交通教育研究会教育科学研究课题《数控加工专业学生评价模式改革的研究》(课题编号:交教研1402-13)成果
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机械制图与CAD是机电专业学生最重要的专业基础课程,但是该课程的教学效果并不理想。因此,本文从分析学生特点及面临的教学困境出发,引出通过教学方式以及评价价模式改革来激励学生学习的积极性和主动性,从而提高课堂教学效果,提升学生识图和绘图能力,实现学生综合能力的提升,最终学生能通过图纸来表达自己的设计思想和设计意图。
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