【摘 要】
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随着高等职业教育的发展，实践教学越来越得到重视，积极探索形式和效果更好的实践教学，成为高校教学研究的一个重要趋势。本文基于“职业群集课程模式”，提出在高职信息技术基础课
【机 构】
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浙江商业职业技术学院浙江艺术职业学院
【基金项目】
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浙江商业职业技术学院教学改革：俱乐部模式在高职信息技术基础课程的实践与研究（SZYJXGGYB200902）
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随着高等职业教育的发展，实践教学越来越得到重视，积极探索形式和效果更好的实践教学，成为高校教学研究的一个重要趋势。本文基于“职业群集课程模式”，提出在高职信息技术基础课程中实践俱乐部模式，介绍了这种教学模式的各个重点环节：开设俱乐部，结对教学等，并在2009级环境艺术设计专业的大学信息技术基础课程中应用，取得了较好的应用效果。
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