动脉血气剩余血用于危重患者生化检验的临床应用价值

来源 :养生保健指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuyun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:分析危重患者生化检验中应用脉血气剩余血的临床价值.方法:选择2018年12月至2019年12月我院治疗的108例危重患者展开分析,以随机分组法将患者均分成实验组54例以及参照组54例.参照组患者采用静脉血实施生化检验,研究组患者采用动脉血气剩余血实施生化检验,分析检验结果与用血量.结果:研究组及参照组间的TBIL(总胆红素)、AKP(碱性磷酸酶)、AST(天门冬氨酸氨基转移酶)、LDH(乳酸脱氢酶)以及Hcy(同型半胱氨酸)等生化检验结果均无差异,P>0.05;研究组用血量与参照组存在差异,P<0.05.结论:在危重症患者的生化检验中,采取静脉血与脉血气剩余血的结果基本无差异,但是采取脉血气剩余血实施生化检验时的用血量少于静脉血的用血量,同时还可减少溶血事件以及检验性失血量发生,更具有临床参考价值.
其他文献
目的 探讨层级链式护理模式在小儿肺炎中的应用价值.方法 选取我院2018年6月~2019年6月间收治的130例肺炎患儿作为研究对象,根据护理方案的不同分为研究组(n=65)以及对照组(n=
中国学者首次证实在纳米世界里,光真的可以驱动“机器”——由半导体做成的纳米机械。在宏观尺度上,光的力实在太微弱,没有人能感觉到。但在纳米尺度上,他们发现光具有相当可观的
目的:分析时辰药理学对临床合理用药的指导以及临床效果观察情况.方法:结合相关的参考以及资料进行分析,结合药物临床使用经验对不同药物的应用开展详细的分析.结果:在不同的
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向。它是学生的情感、态度在学习活动上的选择,是内在动机在学习的外部体现之一。学生得到老师的关爱、学习中
目的:本文主要探究针对溃疡性结肠炎患者应用延续性护理服务的效果.方法:选择2018年1月-2019年10月我院收治的156位溃疡性结肠炎患者为实验对象,随患者及家属想法,分为常规组
目的 探讨分析对将针对性护理应用于急诊室急性胸痛患者的临床应用效果.方法 本次研究对象均为我院急诊室于2018年3月到2019年9月之间收治的急性胸痛患者,共计92例.按照随机
新《课标》指出:“小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。”针对这样的理念及指导思想,我们如何在《科学》教学中把它贯彻到教学设计中呢?我觉得首先要更新教育观
合作学习正是基于这一理念的一种新型的学习方式,它能改变传统课堂教学中那种单一化、模式化、静态化的弊端,将学习当作学习生活中的一部分,促使学生生动活泼、主动全面地发
目的:探讨分析急性脑梗死患者静脉溶栓联合多模式血管内治疗的围术期护理效果.方法:从2018年4月~2019年4月于我院收治的急性脑梗死患者病例中,选取80例作为研究对象,加强静脉
目的 探究早期筛查胎儿先天性心脏病中采用彩色多普勒超声检查的临床价值.方法 选择的280例孕妇均接受系统产前检查,都来自本院2018年3月至2019年8月这一期间,都属于单胎妊娠