目的 调查分析不同年龄段医学硕士研究生新生心理健康状况,为有效做好研究生心理健康教育工作提供理论依据.方法 采用症状自评量表(SCL-90)进行调查,使用EpiData3.0软件建立数据库,应用SPSS进行数据处理和统计分析.结果 该医学院硕士研究生新生只有附加因子得分高于我国成人常模(P=0.002)；20 ～ 25岁与26 ～ 30岁的硕士研究生在躯体化(P=0.012)、强迫症状(P=0.003)、人际敏感(P=0.021)、恐怖(P=0.016)、偏执(P=0.003)、精神病性(P=0.023)这6个因子得分上有统计学意义.结论 26 ～ 30岁的硕士研究生心理状况比20 ～ 25岁的硕士研究生良好,高校应有针对性的对不同年龄段的研究生进行心理健康教育.