权力分配与利益博弈——教师评价的微观政治学思考

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 6次 | 上传用户：jun13632594162

【摘要】

：

教师评价不仅是一项单纯的教育教学评价活动,也是一项涉及"权力分配与权力运作"和"利益争取和利益博弈"的学校"微观政治"行为。对教师评价的核心构成要素、具体实践过程和牵涉权力利益进行分析,可以揭示其潜藏的微观政治意涵、关涉的权力利益核心及其可能的失衡状态。基于教师评价的"权力-利益""失衡单边化"状态,教师评价制度的微观政治学着眼于权力利益理念树立、公正评审制度构建和实体正义关怀。

【作者】

：

白明亮孙中举

【机构】

：

南京师范大学人力资源处

【出处】

：

教育理论与实践

【发表日期】

：

2017年34期

【关键词】

：

权利分配利益博弈教师评价微观政治学

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