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为了能达到《语文课程标准》提出的“学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的教学目标,也为了能让识字变得“好玩”起来,我从课内教学和课外引导两方面着手,在教学上作了一些改变.让学生从心底认为识字有趣,进而愿意主动识字,丰富识字量.
课内课外,“玩转”识字教学
【摘 要】
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为了能达到《语文课程标准》提出的“学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”的教学目标,也为了能让识字变得“好玩”起来,我从课内教学和课外引导两方面着手,在教学上作了一些
【机 构】
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江苏省常熟市沙家浜中心小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2019年8期
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