【摘 要】
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高中生具有身心发育较快、心理尚没有完全成熟的特点,因此,为更好地在高中语文教学中开展整本书的阅读,教师需要根据高中生的心理特点,明确整本书阅读对于高中生的意义,这样
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高中生具有身心发育较快、心理尚没有完全成熟的特点,因此,为更好地在高中语文教学中开展整本书的阅读,教师需要根据高中生的心理特点,明确整本书阅读对于高中生的意义,这样有利于在高中语文教学中给予学生更明确、更有效的指导。传授阅读方法,提高阅读效率经常有学生会因为四大名著内容太多、情节太复杂、人物关系太错乱而读不下去,或者是不符合学生的阅读口味而难以卒读,比如《西游记》通篇讲师徒四人一路闯关最后终于取经成功的故事,情节比较单调;《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现贾府由盛而衰的悲惨结局,然而讲的多是
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