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5G的6大特点
记：从4G到5G，改变的仅仅是传输速度变快吗？
项：不是的。我总结5G有6大特点——速度快、泛在网、低功耗、低时延、万物互联、重构安全体系。所以除了速度快，5G还有其他五个特点。
第一个特点是泛在网。什么是泛在网？4G网络主要存在于地球表面，而5G除了出现在地球表面，也有可能出现在水面下或者地下，如海下养殖场、地下停车场、地下矿道等。最近新闻报道了矿道事故，假设以后5G网络铺设到矿下，矿道里也许就能采用无人挖掘机自动挖矿，就能避免类似的事故。
第二个特点是5G功耗比较低。为什么5G网络是低功耗的？我举个例子，比如井盖经常被偷，假设我们给每个井盖都安装一个设备记录井盖的位置，那么井盖到了任何地方我们就能知道，也就可以防盗窃。但这个设备肯定需要用电池，每天派人去换电池很麻烦，所以我们就需要功耗低的网络，这样在很长一段时间内都不需要人去更换电池。
第三个特点是低时延。人类其实是很木讷的，感受不到140毫秒之内的误差。但假设一个机器设备每秒转1万转，你给它一个“停”的命令，结果在这命令之后它还转了140毫秒，那它不就转了1400多转吗？网络时延高就会导致机器反应不够及时。所以，我们要求设备有灵敏的反应，这就需要网络时延低。
第四个特点是万物互联。也许在未来，1平方千米就会有100万个设备被连接进网络中心，这就是万物互联。
最后一个特点是5G的安全体系重构。在5G时代，无人驾驶汽车会出现。假设一辆无人驾驶汽车被黑客攻破了，这就很可能会出现安全事故，那还得了？所以我们必须把网络建设得更安全，这就要求5G重构安全体系。
记：5G不仅仅是各大通信公司争夺的优势技术，甚至还成为大国博弈的焦点。5G为什么这么重要？
项：有句话叫4G改变生活，5G改变社会。以前我们在说的2G、3G、4G基本上还是互联网的延伸，而到了5G时代，我们把网络重新定义成智能互联网，它改变的不仅仅是社会生活，而是整个社会的管理效率，能让社会变得更加强大。
记：您觉得中学生应该了解5G的特点、应用等知识内容吗？
项：我觉得现在中学生的理解能力是非常强大的，加上他们生活的时代就是互联网快速发展的时代，所以我们需要很长时间理解的内容，他们可以很快就理解。对中学生来说，学习5G的特点，运用这些基本知识是没有一点障碍的。从小了解智能互联网会有哪些特点，做好适应智能互联网发展的准备，我觉得对于他们来说是很有必要的。就像我们中学时说将来要去做科学家，长大后我们去学化学、学物理，进行各种各样的东西，他们也可以拿手机用5G网络社交、沟通，然后学习，发展未来的智能互联网。
记：您曾经预告您的下一本书叫“5G机会”，对中学生来说，5G能给他们带去什么机会？
项：当现在这一批中学生大学毕业时，他们应该处于全世界智能互联网全面爆发的时代。他们完全可以凭借智能互联网，构建一个全新的社会，一个更加安全、高效率、公平的社会。在这个过程中，他们可以通过自己的能力创造更多有价值的东西。当然了，我一直认为人类可能很快就要冲出地球——也许我们将在宇宙建立一個通信器体系，在月球、火星上建基站……这些设想都需要由年轻的他们去实现。
后5G时代到来
记：我们距离6G时代有多远？
项：从2G、3G、4G到5G，差不多是每10年更新一代，但是5G之后情况可能会变得复杂一些，因为它不仅仅涉及通信网络的变化，终端也要大变了。我们以前的终端是电脑，后来就变成了笔记本电脑、手机，从笔记本电脑到手机终端的延续性是比较稳定的，因为智能手机和电脑的结构基本都是依据冯·诺依曼结构构建的。这个结构致力于解决的事情基本上是一样的，就是从信息传输、计算、存储、输出计算再到存储这样一个过程。但在5G之后，终端从手机变成无人驾驶的汽车、工厂的机器、挖掘机，甚至是远程的手术台，这些东西远远比我们想象的要复杂。
关于6G时代什么时候到来，我觉得可能会出现两种情况：第一种情况是我们很快就会过渡到6G时代。过渡的原因是5G一些有问题的技术需要通过6G的新技术来解决。第二种情况是5G时代的“战线”会很长。因为未来很长一段时间，我们要解决的不仅是通信网络的问题，还有各种终端的能力问题。
记：5G甚至6G时代之后，未来的社会会往哪些方向继续发展？
项：更远的，我猜测是对人类的改造。现在，我们人类还是通过感官获取信息，然后进行信息处理，再把信息传递到大脑。未来我们也许会在身体中植入芯片，我们的一部分存储能力就可以通过机器完成。当然了，这个人还是人吗？到了这个意义层面，我们面临的就不仅是技术问题，还有哲学道德层面上的考验。
未来随着大量的机器人加入社会，很多工作可能会消失。在这样的情况下，我们人类还会面临一个很重要的问题，就是我们还需要劳动吗？对于我们这一代人来说，大家会觉得不劳动是幸福的事，但如果到了物质非常丰富的未来社会，你真的可以不需要劳动就能获得满足，劳动就会成为一件很重要的事情。后5G时代，我们对道德、能力、生存的态度也许会发生改变。
记：为了更好地应对后5G时代的到来，您觉得中学生应该提前做好哪些准备呢？
项：我觉得对于中学生来说，最重要的一点就是热爱生活，要有积极的人生观;二是要去实践，多去尝试。后5G时代会出现很多新事物，只有去尝试，你才会在这个过程中找到自己扮演的角色。如果你只做个旁观者，想要融入其中就会越来越难。
见证中国通信的发展
记：您中学时有过对未来的畅想吗？
项：我中学时生活在一个信息和物质条件比较匮乏的时代。对于中学时代，我印象最深的是当时我把我能找到的所有杂志、小说都看完了，比如《小说月报》《小说选刊》《人民文学》，还有国内外著名作家的作品，如刘心武、张抗抗的小说，苏联的文学作品，等等。所以我那时候给自己定的目标是要去当一个作家。那时候也是因为写小说，我偏科很严重，高考时数学就没及格。后来我补考进入了大专院校，结果不巧还被降了一档，调到中专学校读会计专业。那时候我们对于技术的想象是很浅薄的，所知道的技术无非来自《十万个为什么》或者凡尔纳的《海底两万里》《八十天环游地球》等作品。 记：您后来去中国人民大学读了文艺学专业硕士，为什么您在毕业后没有朝着自己的文学梦想发展，而是转身投入了通信领域的研究，这是机缘巧合，还是您有意为之？
项：肯定不是有意往这个方向发展的。我中专毕业后做了7年会计，因为当时我还是想去研究文学，所以就又考了中国人民大学文艺学研究生。研究生毕业后，我进入人民邮电出版社，编辑了一本叫《集邮图书》的书。因为集邮和美学相关，这和我学的文艺学还算贴合。我到人民邮电出版社时，正好遇上电脑时代的来临，计算机开始进入普通人的生活。我预感到未来计算机可能会很有价值，于是在1996年花光所有积蓄买了一台电脑。那时，我不知道这台电脑能干什么，能给我的生活带来什么变化，我甚至不怎么会用电脑，但我就觉得它很有价值。而它确实改变了我的一生。因为它，我开始对电脑、网络有所了解，越来越相信未来通信会和电脑、计算器这些东西结合起来。所以1999年，我就推动办了一本杂志，叫《学电脑》，后来我又推动了另一本杂志《通信世界》的创办。
记：从1996年您推动创办中国第一本面向大众的电脑学习杂志《学电脑》，到创办《通信世界》、飞象网，再到现在您向大众科普5G，这20多年来，您见证了中国通信业的发展。请问您怎么看待这20多年中国通信行业的发展？
项：中国通信业发展这件事使我的人生观出现了巨大的改变。20世纪80年代的时候，我们提到美国、欧洲，会觉得它们怎么那么强大，我们怎么比得过？进入了通信行业后，我接触了许多像华为、中兴这样的企业，它们当时说自己将来会做到全世界前五，有人相信吗？大家都是不相信的。很多人都嘲笑过它们，说你们行吗，你们比得过摩托罗拉、西门子吗？但是40年过去了，华为成了全世界第一，中兴做到了全世界第四，而摩托罗拉被联想收购，西门子退出通信行业。这件事让我相信一点——没有什么是做不到的，只有真正去做，认认真真地付出才是真的。
记：中国信息业的发展其实也给中学生朋友们一些启示——不要一味地去抱怨、嘲笑，只有行动才会产生变化！
项：对。我们一说中国有伟大发明，大家都会说我们有四大发明。而四大发明其实是外国人提出的概念。但中国只有四大发明吗？中国其实还有很多伟大的发明，比如我们日常生活中常见的豆腐。2000多年前，全世界农业社会都很缺少蛋白质时，我们中国古代人想到把黄豆研磨、煮沸后做成了豆浆，再往豆浆里加入盐卤和石膏做成豆腐。豆腐富含蛋白质，这改变了一个民族的营养结构。我说这件事其实是想告诉我们的中学生朋友，我们的民族是伟大的，具有创新精神的，这种创新的精神一直是我们民族的内核所在。现在我们国家的技术在不断创新和高速发展，而你们是将来要引领这个世界的人，你們必须要为引领世界这件事情做好准备，要去行动。
（整理：金文先 刘飞辉）
记：从4G到5G，改变的仅仅是传输速度变快吗？
项：不是的。我总结5G有6大特点——速度快、泛在网、低功耗、低时延、万物互联、重构安全体系。所以除了速度快，5G还有其他五个特点。
第一个特点是泛在网。什么是泛在网？4G网络主要存在于地球表面，而5G除了出现在地球表面，也有可能出现在水面下或者地下，如海下养殖场、地下停车场、地下矿道等。最近新闻报道了矿道事故，假设以后5G网络铺设到矿下，矿道里也许就能采用无人挖掘机自动挖矿，就能避免类似的事故。
第二个特点是5G功耗比较低。为什么5G网络是低功耗的？我举个例子，比如井盖经常被偷，假设我们给每个井盖都安装一个设备记录井盖的位置，那么井盖到了任何地方我们就能知道，也就可以防盗窃。但这个设备肯定需要用电池，每天派人去换电池很麻烦，所以我们就需要功耗低的网络，这样在很长一段时间内都不需要人去更换电池。
第三个特点是低时延。人类其实是很木讷的，感受不到140毫秒之内的误差。但假设一个机器设备每秒转1万转，你给它一个“停”的命令，结果在这命令之后它还转了140毫秒，那它不就转了1400多转吗？网络时延高就会导致机器反应不够及时。所以，我们要求设备有灵敏的反应，这就需要网络时延低。
第四个特点是万物互联。也许在未来，1平方千米就会有100万个设备被连接进网络中心，这就是万物互联。
最后一个特点是5G的安全体系重构。在5G时代，无人驾驶汽车会出现。假设一辆无人驾驶汽车被黑客攻破了，这就很可能会出现安全事故，那还得了？所以我们必须把网络建设得更安全，这就要求5G重构安全体系。
记：5G不仅仅是各大通信公司争夺的优势技术，甚至还成为大国博弈的焦点。5G为什么这么重要？
项：有句话叫4G改变生活，5G改变社会。以前我们在说的2G、3G、4G基本上还是互联网的延伸，而到了5G时代，我们把网络重新定义成智能互联网，它改变的不仅仅是社会生活，而是整个社会的管理效率，能让社会变得更加强大。
记：您觉得中学生应该了解5G的特点、应用等知识内容吗？
项：我觉得现在中学生的理解能力是非常强大的，加上他们生活的时代就是互联网快速发展的时代，所以我们需要很长时间理解的内容，他们可以很快就理解。对中学生来说，学习5G的特点，运用这些基本知识是没有一点障碍的。从小了解智能互联网会有哪些特点，做好适应智能互联网发展的准备，我觉得对于他们来说是很有必要的。就像我们中学时说将来要去做科学家，长大后我们去学化学、学物理，进行各种各样的东西，他们也可以拿手机用5G网络社交、沟通，然后学习，发展未来的智能互联网。
记：您曾经预告您的下一本书叫“5G机会”，对中学生来说，5G能给他们带去什么机会？
项：当现在这一批中学生大学毕业时，他们应该处于全世界智能互联网全面爆发的时代。他们完全可以凭借智能互联网，构建一个全新的社会，一个更加安全、高效率、公平的社会。在这个过程中，他们可以通过自己的能力创造更多有价值的东西。当然了，我一直认为人类可能很快就要冲出地球——也许我们将在宇宙建立一個通信器体系，在月球、火星上建基站……这些设想都需要由年轻的他们去实现。
后5G时代到来
记：我们距离6G时代有多远？
项：从2G、3G、4G到5G，差不多是每10年更新一代，但是5G之后情况可能会变得复杂一些，因为它不仅仅涉及通信网络的变化，终端也要大变了。我们以前的终端是电脑，后来就变成了笔记本电脑、手机，从笔记本电脑到手机终端的延续性是比较稳定的，因为智能手机和电脑的结构基本都是依据冯·诺依曼结构构建的。这个结构致力于解决的事情基本上是一样的，就是从信息传输、计算、存储、输出计算再到存储这样一个过程。但在5G之后，终端从手机变成无人驾驶的汽车、工厂的机器、挖掘机，甚至是远程的手术台，这些东西远远比我们想象的要复杂。
关于6G时代什么时候到来，我觉得可能会出现两种情况：第一种情况是我们很快就会过渡到6G时代。过渡的原因是5G一些有问题的技术需要通过6G的新技术来解决。第二种情况是5G时代的“战线”会很长。因为未来很长一段时间，我们要解决的不仅是通信网络的问题，还有各种终端的能力问题。
记：5G甚至6G时代之后，未来的社会会往哪些方向继续发展？
项：更远的，我猜测是对人类的改造。现在，我们人类还是通过感官获取信息，然后进行信息处理，再把信息传递到大脑。未来我们也许会在身体中植入芯片，我们的一部分存储能力就可以通过机器完成。当然了，这个人还是人吗？到了这个意义层面，我们面临的就不仅是技术问题，还有哲学道德层面上的考验。
未来随着大量的机器人加入社会，很多工作可能会消失。在这样的情况下，我们人类还会面临一个很重要的问题，就是我们还需要劳动吗？对于我们这一代人来说，大家会觉得不劳动是幸福的事，但如果到了物质非常丰富的未来社会，你真的可以不需要劳动就能获得满足，劳动就会成为一件很重要的事情。后5G时代，我们对道德、能力、生存的态度也许会发生改变。
记：为了更好地应对后5G时代的到来，您觉得中学生应该提前做好哪些准备呢？
项：我觉得对于中学生来说，最重要的一点就是热爱生活，要有积极的人生观;二是要去实践，多去尝试。后5G时代会出现很多新事物，只有去尝试，你才会在这个过程中找到自己扮演的角色。如果你只做个旁观者，想要融入其中就会越来越难。
见证中国通信的发展
记：您中学时有过对未来的畅想吗？
项：我中学时生活在一个信息和物质条件比较匮乏的时代。对于中学时代，我印象最深的是当时我把我能找到的所有杂志、小说都看完了，比如《小说月报》《小说选刊》《人民文学》，还有国内外著名作家的作品，如刘心武、张抗抗的小说，苏联的文学作品，等等。所以我那时候给自己定的目标是要去当一个作家。那时候也是因为写小说，我偏科很严重，高考时数学就没及格。后来我补考进入了大专院校，结果不巧还被降了一档，调到中专学校读会计专业。那时候我们对于技术的想象是很浅薄的，所知道的技术无非来自《十万个为什么》或者凡尔纳的《海底两万里》《八十天环游地球》等作品。 记：您后来去中国人民大学读了文艺学专业硕士，为什么您在毕业后没有朝着自己的文学梦想发展，而是转身投入了通信领域的研究，这是机缘巧合，还是您有意为之？
项：肯定不是有意往这个方向发展的。我中专毕业后做了7年会计，因为当时我还是想去研究文学，所以就又考了中国人民大学文艺学研究生。研究生毕业后，我进入人民邮电出版社，编辑了一本叫《集邮图书》的书。因为集邮和美学相关，这和我学的文艺学还算贴合。我到人民邮电出版社时，正好遇上电脑时代的来临，计算机开始进入普通人的生活。我预感到未来计算机可能会很有价值，于是在1996年花光所有积蓄买了一台电脑。那时，我不知道这台电脑能干什么，能给我的生活带来什么变化，我甚至不怎么会用电脑，但我就觉得它很有价值。而它确实改变了我的一生。因为它，我开始对电脑、网络有所了解，越来越相信未来通信会和电脑、计算器这些东西结合起来。所以1999年，我就推动办了一本杂志，叫《学电脑》，后来我又推动了另一本杂志《通信世界》的创办。
记：从1996年您推动创办中国第一本面向大众的电脑学习杂志《学电脑》，到创办《通信世界》、飞象网，再到现在您向大众科普5G，这20多年来，您见证了中国通信业的发展。请问您怎么看待这20多年中国通信行业的发展？
项：中国通信业发展这件事使我的人生观出现了巨大的改变。20世纪80年代的时候，我们提到美国、欧洲，会觉得它们怎么那么强大，我们怎么比得过？进入了通信行业后，我接触了许多像华为、中兴这样的企业，它们当时说自己将来会做到全世界前五，有人相信吗？大家都是不相信的。很多人都嘲笑过它们，说你们行吗，你们比得过摩托罗拉、西门子吗？但是40年过去了，华为成了全世界第一，中兴做到了全世界第四，而摩托罗拉被联想收购，西门子退出通信行业。这件事让我相信一点——没有什么是做不到的，只有真正去做，认认真真地付出才是真的。
记：中国信息业的发展其实也给中学生朋友们一些启示——不要一味地去抱怨、嘲笑，只有行动才会产生变化！
项：对。我们一说中国有伟大发明，大家都会说我们有四大发明。而四大发明其实是外国人提出的概念。但中国只有四大发明吗？中国其实还有很多伟大的发明，比如我们日常生活中常见的豆腐。2000多年前，全世界农业社会都很缺少蛋白质时，我们中国古代人想到把黄豆研磨、煮沸后做成了豆浆，再往豆浆里加入盐卤和石膏做成豆腐。豆腐富含蛋白质，这改变了一个民族的营养结构。我说这件事其实是想告诉我们的中学生朋友，我们的民族是伟大的，具有创新精神的，这种创新的精神一直是我们民族的内核所在。现在我们国家的技术在不断创新和高速发展，而你们是将来要引领这个世界的人，你們必须要为引领世界这件事情做好准备，要去行动。
（整理：金文先 刘飞辉）