【摘 要】
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对于孩子在不同的生活环境、不同的性格,作为老师应多理解,不同的学生用不同的问题,让他们感到成功的喜悦,让他们体会到“我能行”。孩子们多了微笑,多了欢乐,多了赞扬,整个
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对于孩子在不同的生活环境、不同的性格,作为老师应多理解,不同的学生用不同的问题,让他们感到成功的喜悦,让他们体会到“我能行”。孩子们多了微笑,多了欢乐,多了赞扬,整个班集体更和谐了。
For children living in different environments, different personalities, as teachers should be more understanding, different students with different problems, so that they feel the joy of success, so that they experience “I can do.” Children smiled, more joy, more praise, the entire class more harmonious.
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