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现如今,几乎进入信息膨胀的新时代,虽然,学生获取新知识的方法有很多,但是,阅读始终是任何所无法替代的,在学生学习语文的过程中,本身就是学习者借助一定的阅读材料和作者心灵对话的一个过程,本文试图从阅读语感和创设情境两方面去深入分析初中语文教学的阅读教学问题.
初中语文教学之阅读教学
【摘 要】
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现如今,几乎进入信息膨胀的新时代,虽然,学生获取新知识的方法有很多,但是,阅读始终是任何所无法替代的,在学生学习语文的过程中,本身就是学习者借助一定的阅读材料和作者心
【机 构】
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四川省南江县下两中学 四川 巴中 635600
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年1期
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