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由于在我国小学教育阶段中不断推进新课程改革，众多小学数学教师在开展教学活动时均以核心素养作为教学导向。本文从小学数学教学现状入手，探究在新课程背景下，小学数学教师应如何有效地培养小学生的核心素养，希望能够以此为众多一线小学数学教师改进教学方法提供参考意见。
新课程背景下小学数学核心素养培养策略探究
【摘 要】
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由于在我国小学教育阶段中不断推进新课程改革，众多小学数学教师在开展教学活动时均以核心素养作为教学导向。本文从小学数学教学现状入手，探究在新课程背景下，小学数学教师应如
【机 构】
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安徽省淮南市田家庵区第七小学 安徽 淮南 232007
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年19期
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