【摘 要】
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一直以来,听力教学都是高中英语教学最为薄弱的一个环节。在过去的高中英语教学中,学生在课堂上只能被动地消极地获取英语知识,吸收知识,学生在学习过程中学习的积极性和主动
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一直以来,听力教学都是高中英语教学最为薄弱的一个环节。在过去的高中英语教学中,学生在课堂上只能被动地消极地获取英语知识,吸收知识,学生在学习过程中学习的积极性和主动性无法得到充分发挥,这严重抑制了课堂教学效率的提升,从一定程度上来说不利于学生听力能力的提升,学生其他语言技能也无法得到发展。因而,高中英语教师在教学时应对教学理念进行创新,灵活应用多种教学途径来使得学生的听力水平得到有效提升。本文主要是探讨高中英语教学中如何提高学生的听力能力。
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