【摘 要】
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探讨大学一年级新生体育锻炼、心理弹性与愤怒之间的关系,探索体育锻炼降低愤怒的作用机制。使用体育活动等级量表、心理弹性量表(CD-RISC)、攻击性行为问卷(BPAQ)中的愤怒维
【机 构】
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成都大学心理健康教育中心,北京体育大学心理学院
【基金项目】
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2019年四川省成都大中小学思想政治工作研究基地项目(DZX-201925)
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探讨大学一年级新生体育锻炼、心理弹性与愤怒之间的关系,探索体育锻炼降低愤怒的作用机制。使用体育活动等级量表、心理弹性量表(CD-RISC)、攻击性行为问卷(BPAQ)中的愤怒维度对成都某大学483名大学一年级新生采取问卷调查。结果显示:大部分大一年级新生的体育锻炼量处于小到中水平;心理弹性的力量型维度在体育锻炼和愤怒间起中介作用。体育锻炼可以通过提高心理弹性进而减少愤怒水平,其主要作用渠道是提高个体心理弹性中的力量性维度。
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