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新建本科院校的大学英语要达到教育部的《大学英语课程教学要求》,需要调整教学思路。该文以成都师范学院为例,对大学英语课堂教学提出四点建议:着重交际能力的培养、设计ESP教学环节、加强文化意识的渗透、创新教学手段的应用,才能培养具有自学能力和较高文化素养的实用性本科人才。
新建本科院校大学英语课堂教学的几点建议——以成都师范学院为例
【摘 要】
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新建本科院校的大学英语要达到教育部的《大学英语课程教学要求》,需要调整教学思路。该文以成都师范学院为例,对大学英语课堂教学提出四点建议:着重交际能力的培养、设计ESP
【机 构】
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成都师范学院传媒系
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2013年7X期
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