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纵观教育管理史以及通过理论分析,我们发现教育管理效率化是一个悖论.悖论之一是以“经济人”理论为基础,悖论之二是教师工作是可以量化的,悖论之三是把学生看作教育产品,悖论之四是把学校看作科层组织.
教育管理效率化批判
【摘 要】
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纵观教育管理史以及通过理论分析,我们发现教育管理效率化是一个悖论.悖论之一是以“经济人”理论为基础,悖论之二是教师工作是可以量化的,悖论之三是把学生看作教育产品,悖
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院,上海商学院计算机与电子工程学院
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2006年5期
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