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本文就学生解题时常见的心理障碍类型及应采取的措施分析如下:
把握学生心理 努力提高物理教学质量
【摘 要】
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本文就学生解题时常见的心理障碍类型及应采取的措施分析如下:
【机 构】
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河南省驻马店市技工学校
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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2005年1期
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