马铃薯体细胞染色体加倍的研究

来源 :中国马铃薯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjjuser1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体细胞染色体加倍是"分解-综合育种"方案的重要环节之一,随着科学技术的发展,染色体加倍技术已由秋水仙素加倍法、组织培养加倍法发展到细胞融合加倍法.本文简述了各种染色体加倍方法及影响因素、存在的问题和发展前景.
其他文献
给出了利用扫频谐振法测量ns脉冲中子发生器切割板电容值的方法,并给出了切割板在静态情况下以及不同束流的动态情况下电容值的大小。
介绍了中国放射性废物的现状,国家对放射性废物处置的环境政策;分析了建设放射性废物处置场的必要性和有利条件;提出了放射性废物处置场建设的规划设想并介绍了目前处置场选址、
本文基于Geant4toolkit开发了用于Rossi-α测量方法模拟的蒙特卡罗直接模拟程序,模拟计算了橡树岭实验室基准装置6个不同几何尺寸浓缩铀圆柱系统的瞬发中子衰减常数α,同时采
在常温下,用200、100keVHe离子按He-Ti原子浓度比0.1、0.3和0.2的剂量注入纳米钛膜,采用现代表面分析技术对试样进行形貌观察与微观分析。测试分析结果表明:注入前,沉积膜的原子力显
随着“微”技术的广泛应用和手机等智能终端设备的普及,创建出无“微”不至的微环境.在微环境下,固守传统的高校宣传工作显得格格不入,面临受众危机.为更好地发挥高校宣传工
[摘 要]创业课程教学是高校实施创业教育的重要途径。在创业课程教学过程中,引导学生开展研究性学习,能够较好地培养大学生创新能力与创新精神,真正实现创业教育应当实现的育人目标。  [关键词]创业 研究性学习 学习方式  [中图分类号] G642 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2015)10-0027-02  近年来,随着创业教育的发展,创业课程这一实施创业教育的重要途径逐渐成
对师范生教学技能的培养来说,师范技能训练,无疑是最为直接和有效的方法,其有利于师范生综合素质和实践教学能力的提升。师范技能梯级训练模式具有本身的特征、模式。师范技
在反应堆工程设计上,第二燃料循环堆芯燃料管理设计的限制较多,设计困难较大,在很大程度上制约了电厂经营管理者对燃料循环长度的要求。通过对中核运行秦二厂第二燃料循环堆
应用计算机,单片机和BDPSK数字调制技术设计,研制了测井电缆遥传系统、该系统遥传速率为100kb/s,遥传距离为7km,误码率小于10^-6。
以UO2为原料,采用真空碳热还原工艺制备UC.在制备出的纯UC中加入适量添加剂,经过球磨制粉,湿法压制成型及高温除气、烧结等工艺过程制备出硬质合金样品.样品的硬度值HRA=90,