论文部分内容阅读
可持续发展观是当今社会发展的要求,是实现可持续发展的重要途径。本文运用文献资料法、逻辑分析法和案例分析法,研究了可持续发展观与地理教学的关系,分析了可持续发展观的内涵及其相应的教学策略。教科书。在地理课堂教学中,教师应树立可持续发展的理念,注重培养学生的地理思维品质,改进地理教学方法,渗透可持续发展理念的内容。从教学内容、教学手段和教学方法三个方面展开。