摘 要: 本文作者通过自制调查问卷和访谈目录,从科学课程资源开发与利用情况的各个方面,对贵州省7个地区20余所农村小学的部分科学老师进行了调查和访谈。结果表明,学校应组建专业科学教师队伍,提升科学课教师整体学历水平;应大力培训现有科学教师,提升其理论水平和实践能力;应协调社会各方,共同开发课程资源,促进科学课的教学。这些结果对贵州农村小学科学教育的改革与探索具有一定的参考价值。 关键词: 贵州农
工程力学是土木类高职院校所必修的一门专业课。在高职类院校中将结构力学、材料力学、理论力学等统一归化为工程力学,长期以来以理论性与抽象性著称。以建设"道路与桥梁工程
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