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●分析《我的名字我做主》是苏州工业园区文萃小学《新体验作文》校本教材四年级上册的一堂习作体验课。习作是语文教学中的“硬核桃”，而“翻转课堂”教学法是近几年兴起的新型教学法，这两者在一起又会碰撞出怎样的火花呢？笔者决定使用翻转课堂教学法进行一次习作课的教学。笔者在三年级的习作教学中，侧重学生的观,而在四年级习作教学中，则侧重让学生表达自己内心的观点和感受并详略得当地表达出来。著名作文教学专家李白尖教授认为：教作文，就要教“现在进行时”。因此，笔者本堂课的设计是让四年级学生现场体验一次取名字的活动，并将活动中