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基础病理学实验课在卫生学校教学中的地位远远高于理论课，其教学效果直接关系着人才的技能水平。但是在目前情况下，基础病理学实验课并没有得到应有的重视，卫校教育也没有发挥其应有的作用。针对这一现状，必须重视基础病理学实验课，培养学生的实际操作能力，从而向社会输送更优秀的实用性技术人才。
浅析基础病理学实验课存在的问题及对策
【摘 要】
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基础病理学实验课在卫生学校教学中的地位远远高于理论课，其教学效果直接关系着人才的技能水平。但是在目前情况下，基础病理学实验课并没有得到应有的重视，卫校教育也没有发挥其
【机 构】
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贵州省毕节地区卫生学校
【出 处】
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致富时代：下半月
【发表日期】
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2010年9期
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