慧眼独具跳出离子反应中的“陷阱”

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  研究几年来的高考题,书写离子方程式与离子方程式的正误判断是高考的重点、热点和渗透点。考查的目的主要是了解学生使用化学用语的准确度和熟练程度。每年的离子方程式试题都会发现命题者在命题时常设一些“陷阱”,诱使学生往其设置的“陷阱”中去作答,而最终得出错误的结论。
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纵观近几年来全国各省市的中考数学试题的一个新亮点“开放性试题”已闪亮登场,数学开放性试题是相对于条件和结论明确的封闭题而言,弱化题目的条件或结论,退一步思考,给学生丰富的思维空间,能唤起学生发散性思维的一种数学试题,它的条件、结论变化不定型,有的条件隐蔽,有的条件多余,有的结论不一,有的解法多种等。开放性试题的核心是考查学生运用数学知识解决问题的能力,对培养学生的创新意识和创新能力有独特的作用,因