浦北县全面推进“优果工程”

来源 :中国果业信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cyddvd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为把水果产业做优做强做大,促进农业增效、农民增收、农村繁荣,不断筑牢建设新农村的物质基础,广西壮族自治区浦北县采取一系列措施,全面推进“优果工程”建设,水果生产得到了迅速发展。
其他文献
苏教版教材二年级上册第44页例3是学生“认识平均分”第二课时的教学。这部分内容意在引导学生根据平均分成几份的要求,学习把一些物体平均分的方法。教材是让学生感受把8个桃一个一个地依次分给2个小朋友,每次都分给2个小朋友1个桃,像这样分4次正好分完,通过这种最基本的平均分的方法,使学生体会到平均分本质与内涵。  以教师的角度来看,“一个一个依次分”对于已有一定“分”的经验的二年级小朋友来说是不难的。但
瑞麒品牌于19月21日宣布M11.3自动挡车型正式上市,共有三款,售价为舒适型5.58万元,豪华型6.08万元,尊贵型6.68万元。使用的自动变速箱提供手动、自动经济和自动普通三种运行方式。
近几年“核心素养”成为教育教学研讨的主题词,“数学运算”就是数学学科六大核心素养之一。我们一线教师要重新审视计算教学,更新教育理念,思考教学策略。本文结合实例谈谈如何建构有效的计算教学,促进学生在计算方面得到更好的发展,以提高学生的数学核心素养。  一、培养数感,让计算教学更夯实  音乐有“乐感”,语文有“语感”,数学也有“数感”。数感是学生基本的数学素养。《数学课程标准》中对数感有具体的说明:“
继第三次信息革命以来,信息技术的发展日新月异如火如荼,影响到了当前的教育体系,让小学科学的教学受到了冲击,进而不断改良。近年来,不断在小学科学的课堂中尝试运用多媒体技术来优化课堂的教学方式,效果显著,但是多媒体的教学方法也引发了一些值得思考的问题。  一、互联网能够拓宽学生们的视野,丰富教学的内容  互联网加强了知识、学生和教师之前的联系,在校外教师与同学通过互联网的帮助进行相互交流、讨论问题来实
原来家中有辆04年买的日产阳光,我和父亲总是抢着开。终于在06年11月把一辆灰色的206×T AT1.6开回了家。原先是看中新Polo劲情1.6自动挡,前往上海大众4S店看车,销售态度真
6月18日,由日产(中国)投资有限公司、东风日产乘用车公司以及中国道路交通安全协会联合举办的“安全·中国2007暨日产安全驾驶训练营”在北京金港汽车公园正式启动。
据《园艺学报》2006年第5期报道 山东农业大学园艺科学与工程学院、中国农业科学院果树研究所和新疆农业大学园艺学院的研究人员,通过分析短时间高温处理后油桃休眠芽中酚类物
大多数人习惯称呼冷却液为防冻液,其实它的作用不仅仅是防冻,在发动机冷却系中它的职责好比巡逻兵
随着我国素质教育的推行,我们更加重视开发学生的综合能力,要求我们基础教育进行改革,打破传统理论模式课堂,以学生为根本,激发学生的兴趣,让学生成为课堂的“小主人”。好之者不如乐之者,只有让学生在课堂中感受到乐趣,才能够更好地投入到课堂中,参与课堂教学过程,达到素质教育的理想境界。本文结合笔者经验,谈一谈如何在小学课堂中融入趣味元素,打造一堂妙趣横生的小学科学课,让学生在课堂中感受到兴趣,提升课堂质量