【摘 要】
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今年笔者遇到了教学上的新挑战,担任一年级六个班的音乐课教学.对于音乐课教学,我理想中的音乐课应该是趣味横生、活力四射,每个学生在每一次音乐课学习中都乐在其中.一年级
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今年笔者遇到了教学上的新挑战,担任一年级六个班的音乐课教学.对于音乐课教学,我理想中的音乐课应该是趣味横生、活力四射,每个学生在每一次音乐课学习中都乐在其中.一年级的学生才进入小学阶段,是人生中一段重要阶段的开始.但活泼好动是低年级学生的天性,课堂纪律的管理上我采用了很多方法,但课堂常规的建立上都有些头绪凌乱.直到走进重庆市特级音乐教师谢晓梅名师工作坊,聆听了关于学习共同体的片段研究课,再阅读谢老师推荐的《教师的挑战》一书.顿时有种拨开云雾见日出的感受.关于如何让课堂安静的问题,我作了一定思考,在教学中改
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