【摘 要】
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中学生由于缺乏“倾听”的意识和习惯,上课经常不注意听讲,课堂纪律乱糟糟,难以有效完成师生互动的合作探究的教学活动。本次辅导活动的意图在于让学生们换位体验,学会尊重,
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中学生由于缺乏“倾听”的意识和习惯,上课经常不注意听讲,课堂纪律乱糟糟,难以有效完成师生互动的合作探究的教学活动。本次辅导活动的意图在于让学生们换位体验,学会尊重,学会倾听。
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