【摘 要】
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<正>一、实验教材彻底打破了"以教师为主体"的教学模式。实验教材使学生真正成了学习的主人,教师主要起策划组织、引导点拨、总结提升的作用。学生的自主学习代替了教师的讲
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<正>一、实验教材彻底打破了"以教师为主体"的教学模式。实验教材使学生真正成了学习的主人,教师主要起策划组织、引导点拨、总结提升的作用。学生的自主学习代替了教师的讲解,整堂课上学生都在不断地查找,反复地阅读,不停地批注,热烈地讨论,激情昂扬地展示,实验教材使学生自主学习成为了现实。二、实验教材使语文课堂精彩纷呈。自主课上,教室里鸦雀无声,学生静静地徜徉在书海中,他们时而低头沉思,时而圈点批注,时而双眉紧蹙,时而面带笑容,课堂就是他们
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