细胞因子风暴概述

来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuyong19840815
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细胞因子风暴是一种不受控制的全身性炎症反应,由多种因素引发,可导致机体稳态失衡,甚至使患者死亡.大多数情况下细胞因子风暴由感染、全身性疾病等因素触发,也可能因过敏反应而造成,但较为罕见.本文综述了细胞因子风暴的临床表现及对机体的损伤机制,重点介绍了严重急性呼吸综合征冠状病毒2型(SARS-CoV-2)感染所引起的细胞因子风暴效应.
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中医药治疗胆石症对于小结石及手术残石具有明显优势.邱健行认为,胆石症的主要成因不离肝胆气郁、中焦湿热,病位在肝、胆,与脾相关,病性虚实夹杂,气滞、湿热是其重要致病因素,治疗当以疏肝利胆、清热祛湿、通腑下石为大法,早期祛邪为主,后期扶正祛邪并重.自拟四逆通腑排石汤(柴胡、郁金、金钱草、怀牛膝、虎杖、肉苁蓉等),随证化裁,精准施治,同时指导调护,屡收良效.
目的 探讨6S管理理念在急性肾损伤(AKI)血液透析患者中的应用效果.方法 收集2017年2月至2019年5月在信阳市中心医院接受血液透析治疗的43例AKI患者的临床资料,将其作为对照组(接受常规护理干预);收集2018年4月至2019年5月在信阳市中心医院接受血液透析治疗的43例AKI患者的临床资料,将其作为观察组(接受常规护理联合6S管理理念干预).比较两组血液透析期间并发症发生情况,比较两组护理满意度.结果 与对照组比较,观察组并发症总发生率较低(P<0.05);出院前,观察组护理满意度高于对照组(
本文通过对浙科版高中教科书《生物学》必修2“生物的变异”一章的分析,发现新教材具有凸显学科内在逻辑、落实新课标新理念和追求科学严谨规范等特点.并为教师如何使用新教材的教学提供建议,以期帮助教师了解新教材的特色,加深对新教材的理解.
本文通过对近年全国卷高考真题中“原因解释类”问题的分析,总结出了行之有效的作答模式.该模式中涵盖了三段论中的大、小前提和结论,在作答时需要将题目中“隐性”的操作、处理转化为“显性”的小前提,与大前提和结论顺利对接,进而较好地解答此类问题.
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“升降相因”理念是在“天人合一”学说的宏观前提下,遵循“人”与“天”相合,以自然现象类比人体生理、病理规律,升降共存,对立相携,是以一种变化且平衡的方式对疾病进行治疗的理念,其核心是使人体周身气机通畅调达,从而使精微即化即布、邪气虽生即散,使素体无恙.在运用中医辨治支气管扩张症时,“升降相因”理念为其提供了鲜明的辨治思路,主张重视三焦在支气管扩张症发展与治疗中的重要性.中医辨治支气管扩张症的理论基础与临床思维以“升降相因”理念作为治则从三焦展开,以期对此类疾病的中医临床治疗提供参考.
推理是指由前提推出另一个命题(结论)的思维形式,推理能力是科学思维的重要内容.前提内容的真实性与推理形式的有效性既统一又相对独立,在演绎推理中应关注推理的有效性与可靠性的不同.在教学中应使学生明确命题内容的真假判定需要证据,并善用逻辑规则解决实际问题.
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