12月27日，中国教育学会发布《中国辅导教育行业及辅导机构教师现状调查报告》。
　　中小学课外辅导家长调研主要发现
　　用户对课外辅导认可度较高且有很强的支付意愿
　　1 超过八成的家长非常同意或比较同意课外辅导是中小学阶段必不可少的一部分，表明目前社会整体对于基础教育阶段的课外辅导依然十分重视，对其重要性也表示认同。
　　2 31.6%的家长表示“给孩子报辅导班不管花多少钱都愿意”。还有26.6%的家长“愿意拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的课外辅导”，体现出家长对于课外辅导费用较高的支付意愿。
　　课外辅导相比课内学习的主要优势
　　1 55.2%家长认为课外辅导有更具有针对性的辅导内容。
　　2 49.9%家长认为课外辅导更关注孩子的个人学习情况，给予针对性指导。
　　3 49.6%家长认为课外辅导的授课形式更丰富，可以培养孩子的学习兴趣。
　　家长认为课外辅导存在的主要问题
　　1 49.3%家长认为教师流动性大，更换过于频繁。
　　2 虽然家长对于孩子教育花费有很强的支付意愿，同时不会把价格作为选择培训机构的重要参考因素，但有37.7%认为价格设置不透明。
　　选择辅导机构的关注因素
　　教学质量和效果是家长选择辅导机构的首要考虑因素
　　家长在选择辅导机构时认为“非常重视”及“比较重视”的考虑从高至低依次为：教学质量与效果、教学口碑、教学内容的针对性、师资水平、机构品牌知名度、交通便利、课程价格。教学质量和口碑成为辅导机构生存发展必须十分重视的核心竞争力，而家长对价格的相对不关注则印证了课外辅导行业不是“价格敏感”行业。
　　中国家长对课外辅导授课班型的选择情况
　　32.2%家长給子女选择过大班课
　　相比较，家长在孩子小学阶段为孩子选择大班课的比例更高。
　　由于教育资源分布不均，大班课在三四线城市更加普及。
　　家庭月收入在1万-2万元。
　　73.9%家长给子女选择过小班课
　　小班课是目前最受家长偏好的班型，小学和中学比例更高。
　　选择小班课的家长集中在一二线城市。
　　家庭月收入在1万-2万元。
　　21.4%家长给子女选择过一对一
　　随着应试压力的提升，高中阶段选择一对一辅导的家庭比例最高。
　　一二线城市选择一对一的比例明显高于三四线城市。